حل السؤال 11، 4MA1/2FR يونيو 2018: استخدام الآلة الحاسبة
Pearson Edexcel International GCSE Mathematics A 4MA1 · Paper 2FR (Foundation) · بالآلة الحاسبة · 4 درجات
الشرح بالعربية، والحل بالإنجليزية كما يُكتب في ورقة الامتحان. للصيغة الأصلية للسؤال ارجع إلى ورقة الامتحان الرسمية.
الجزء (a) · درجة واحدة
ماذا يطلب السؤال؟
المطلوب إيجاد الجذر التكعيبي لعدد عشري، أي العدد الذي إذا ضُرب في نفسه ثلاث مرات أعطى هذا العدد. الآلة الحاسبة مسموحة، والإجابة قد لا تكون عددًا صحيحًا.
كيف تحلّه؟
أدخل العدد في الآلة الحاسبة مع زر الجذر التكعيبي واكتب الناتج كما هو. تحقّق بضرب الناتج في نفسه ثلاث مرات. لا تقرّب الناتج لأنه دقيق.
- 17.5 × 7.5 × 7.5 = 421.875
- 2So the cube root of 421.875 is 7.5
Answer7.5
الجزء (bi) · درجتان
ماذا يطلب السؤال؟
«أوجد القيمة» بالآلة الحاسبة: كسر بسطه مربع عدد عشري، ومقامه حاصل ضرب عددين. «اكتب كل الأرقام الظاهرة على الشاشة» تعني ألّا تقرّب.
كيف تحلّه؟
ربّع العدد في البسط، واضرب العددين في المقام، ثم اقسم وانقل الجواب كاملًا. الفخ: القسمة على العدد الأول من المقام ثم الضرب في الثاني، لأن المقام لم يوضع بين قوسين.
- 1Top: 7.61² = 57.9121
- 2Bottom: 5.2 × 3.5 = 18.2
- 357.9121 ÷ 18.2 = 3.181983516
Answer3.181983516
الجزء (bii) · درجة واحدة
ماذا يطلب السؤال؟
هذا الجزء يعتمد على ناتجك في الجزء السابق. المطلوب أن تكتب ذلك الناتج مقرّبًا لرقمين معنويين، أي أن تحتفظ بأول رقمين من اليسار وتقرّب.
كيف تحلّه؟
خذ الناتج الكامل من الجزء السابق. عُدّ رقمين من اليسار، ثم انظر إلى الرقم الثالث: إن كان خمسة أو أكثر فزد الرقم الثاني واحدًا. الخطأ الشائع هو التقريب لمنزلتين عشريتين بدل رقمين معنويين.
- 1The first two significant figures of 3.181983516 are 3 and 1
- 2The next figure is 8, so round up: 3.2
Answer3.2
تحتاج إلى الشرح من البداية؟ درس استخدام الآلة الحاسبة بالعربي
تدرّب على أسئلة استخدام الآلة الحاسبة
حلّ بنفسك، وصحّح كما في الامتحان، واعرف أين ضاعت الدرجة بالضبط.
تدرّب مجاناً على Lemmara