شرح الكسور المتكافئة
Equivalent Fractions
يأتي في امتحانات Edexcel IGCSE Maths 4MA1 · Cambridge IGCSE Maths 0580
الشرح بالعربية، والرياضيات كما تظهر في ورقة الامتحان بالإنجليزية، لأن الامتحان بالإنجليزية.
1. What Equivalent Fractions Are
الكسور المتكافئة تمثل الكمية نفسها، لكنها مقسومة إلى قطع بأحجام مختلفة. إذا ضربت البسط والمقام في العدد نفسه صارت القطع أصغر لكنك تأخذ عددًا أكبر منها، فتبقى الكمية كما هي. في المثال نضرب البسط والمقام في العدد نفسه مرتين، ثم نقسمهما على العدد نفسه فنعود إلى الكسر الأول؛ فالقسمة تصلح مثل الضرب. القاعدة: اضرب أو اقسم البسط والمقام في العدد نفسه، وقيمة الكسر لا تتغير.
Equivalent fractions are the same amount, cut into different sized pieces.
Times the top and the bottom by the same number. The pieces get smaller, but you take more of them.
Worked example
- 1
— Start with three fifths: the whole is cut into 5 equal pieces and you take 3 of them.
- 2
— Times the top and the bottom by 2. Every piece is cut in half, so there are twice as many pieces and you take twice as many.
- 3
— Times both by 2 again. The pieces get smaller, you take more of them, and the amount stays the same.
- 4
— Divide both by 4 and you are back at the start. Dividing works as well as multiplying.
- 5
— All three cover the same amount of the whole, so they are equivalent fractions.
Rule
Times or divide the top and the bottom by the same number. The fraction keeps the same size.
2. Spot the Equivalent Fraction
السؤال يعطيك عدة كسور ويسألك أيها لا يكافئ الكسر المعطى. لكل كسر اسأل: هل ضُرب البسط والمقام في العدد نفسه؟ أسهل طريقة أن تبدأ من المقامين: اقسم المقام الجديد على المقام الأصلي لتعرف المضاعف، ثم اضرب البسط الأصلي فيه وقارن بالبسط المكتوب. الكسر الذي لا يطابق هو الجواب. وإذا طُلب اختيار كسرين متكافئين فبسّط كل كسر، والكسران اللذان يصلان إلى الصورة نفسها هما الزوج. الخطأ الشائع أن تجمع العدد نفسه على البسط والمقام، أو تغيّر أحدهما فقط، أو تقلب الكسر؛ المسموح فقط الضرب أو القسمة.
The 1 or 2 mark question: "Which one of these is not equivalent to ?"
For each one, ask: was the top and the bottom multiplied by the same number?
Worked example
- 1
— Bottom: 8 × 2 = 16. Top: 3 × 2 = 6. Both were times 2, so this one is equivalent.
- 2
— 8 × 10 = 80 and 3 × 10 = 30. Both times 10, so equivalent.
- 3
— 8 × 3 = 24 and 3 × 3 = 9. Both times 3, so equivalent.
- 4
— Now . Find the multiplier from the bottoms: 8 went up to 48, so it was times 6.
- 5
— Times the top by the same 6. An equivalent fraction would need 18 on top, but this one has 15.
- 6
— Its top and bottom were not multiplied by the same number, so it is not equivalent to .
Key idea
"Tick the two that are equivalent": simplify every fraction. The two that end on the same simplest form are the pair.
Common mistake
Adding the same number to top and bottom. and are not equal. Only times or divide.
Common mistake
Changing only one number, or flipping. keeps the top but makes the pieces far smaller, and is more than one whole. Neither is equivalent to .
3. Simplest Form
لكتابة الكسر في أبسط صورة، اقسم البسط والمقام على العدد نفسه مرة بعد مرة. إذا كانا زوجيين فاقسم على اثنين، وإذا كان مجموع أرقام كل منهما يقبل القسمة على ثلاثة فاقسم على ثلاثة، واستمر حتى لا يقسمهما معًا إلا الواحد. الطريقة الأسرع أن تقسم مرة واحدة على القاسم المشترك الأكبر، أي أكبر عدد يقسم البسط والمقام معًا. الخطأ الشائع أن تتوقف مبكرًا والعددان ما زالا زوجيين، فتخسر درجة. واكتب الكسور الوسيطة في سؤال الدرجتين، فقد تأخذ درجة عليها حتى لو أخطأت في الخطوة الأخيرة.
The 1 or 2 mark question: "Write as a fraction in its simplest form." Keep dividing top and bottom by the same number.
Worked example
- 1
— 36 and 60 are both even, so 2 divides both. Divide the top and the bottom by 2.
- 2
— The digits of 18 add to 9 and of 30 add to 3, so 3 divides both. Divide both by 3.
- 3
— 6 and 10 are still both even, so divide both by 2 again.
- 4
— Nothing except 1 divides both 3 and 5, so you stop. This is the simplest form.
Faster: divide by the biggest number that goes into both. For 36 and 60 that is 12.
Worked example
- 1
— 12 is the highest common factor (HCF) of 36 and 60: the biggest number that goes into both.
- 2
— Divide the top and the bottom by 12. One step gives the same answer as the three small ones.
Rule
A fraction is in its simplest form when no number except 1 divides both the top and the bottom.
Common mistake
Stopping at . Both are still even. On a 2 mark question this loses a mark.
Key idea
On a 2 mark question, write down your middle fractions, like . If the last step slips, a correct smaller equivalent fraction can still earn a mark for working.
4. Fill In the Missing Number
في هذا السؤال كسران متكافئان وأحد الأعداد ناقص في مربع. استعمل الزوج الذي تعرفه كاملًا، البسطين أو المقامين، واقسم لتعرف كم مرة ضُرب أو قُسم. ثم طبّق العملية نفسها على العدد الآخر لتحصل على العدد الناقص. وإذا كان الانتقال إلى عدد أصغر فالعملية قسمة بدل الضرب. تحقق بأن المضاعف نفسه في البسط والمقام. وإذا طُلب أي كسر مكافئ فيكفي ضرب البسط والمقام في اثنين. الخطأ الشائع أن تجمع الفرق بدل الضرب، فيخرج كسر غير مكافئ.
The 1 mark question: "Write a number in the box." Find what the known pair was multiplied or divided by.
Worked example
- 1
— Use the pair you know fully. Here it is the bottoms: 4 went up to 28.
- 2
— Divide to find the multiplier: 28 ÷ 4 = 7, so the bottom was times 7.
- 3
— The top must change the same way as the bottom, so times it by 7 too.
- 4
— The box is 21. Check: 21 ÷ 3 = 7 and 28 ÷ 4 = 7, the same multiplier.
Going down works the same way, with divide:
Worked example
- 1
— This time you know both tops. 18 went down to 3, so the change is a divide.
- 2
— Find the divider: 18 ÷ 3 = 6, so the top was divided by 6.
- 3
— Do the same to the bottom: 24 ÷ 6 = 4. The box is 4, so .
Key idea
"Write down a fraction equivalent to ": any answer works. Times both by 2 to get .
Common mistake
Adding instead: , so . But is not .
5. Shade the Same Fraction
بعض الأسئلة تعرض شكلًا مظللًا وتطلب أن تظلل شكلًا آخر ليمثل الكسر نفسه، وهذا في الحقيقة سؤال عدد ناقص. اكتب أولًا كسر الجزء المظلل في الشكل الأول. ثم اجعل مقام الكسر الجديد عدد الأجزاء في الشكل الثاني، وابحث عن المضاعف بين المقامين، واضرب البسط فيه لتعرف كم جزءًا تظلل، وأي أجزاء تختارها تصلح. وإذا كان المقام المطلوب أصغر فاقسم بدل الضرب. اكتب معادلة الكسرين بجانب الشكل لأنها قد تأخذ درجة. الخطأ الشائع أن تظلل العدد نفسه من الأجزاء رغم أن أحجامها مختلفة؛ طابق الكسر لا العدد.
Some questions show a shaded shape and ask you to shade another shape so both show the same fraction. It is a missing-number question in disguise.
Worked example
- 1
— A circle is cut into 10 equal parts and 3 are shaded. Write that fraction first.
- 2
— The rectangle has 40 squares, so 40 goes on the bottom. The box is how many squares to shade.
- 3
— The bottom went from 10 to 40, so it was times 4.
- 4
— Times the top by the same 4: 3 × 4 = 12.
- 5
— Any 12 squares will do, because . Both shapes now show the same fraction.
Key idea
This is often a 2 mark question. Write next to the shape. If you miscount the shading, the working can still earn a mark.
If the question gives a smaller bottom, divide instead: "12 of the 18 squares are shaded. Write the fraction in thirds."
Worked example
- 1
— 12 shaded squares over 18 squares in total.
- 2
— The answer must be in thirds, so the bottom goes from 18 to 3: divide by 6.
- 3
— Divide the top by the same 6. The shaded fraction is .
Common mistake
Shading 3 squares because 3 parts of the circle were shaded. The pieces are different sizes, so match the fraction, not the count.
6. Which Method? Read the Question
كلمات السؤال تخبرك ماذا تفعل. أيها ليس مكافئًا: تحقق أن البسط والمقام ضُربا في العدد نفسه. اختر الكسرين المتكافئين: بسّط كل كسر وابحث عن الزوج المتطابق. أبسط صورة: اقسم حتى لا يقسم البسط والمقام إلا الواحد. عدد في المربع: أوجد المضاعف واستعمله على العدد الآخر. التظليل: اكتب كسر الجزء المظلل وأوجد البسط الناقص. أما كتابة عدد ككسر من عدد آخر، وجمع الكسور ذات المقامات المختلفة، والكسور غير الحقيقية فلها دروس أخرى. ولتتحقق سريعًا من تكافؤ كسرين: اضرب بسط كل منهما في مقام الآخر، فإذا تساوى الناتجان فهما متكافئان.
The words in the question tell you what to do.
| You see | You do |
| Which one is not equivalent? | check both numbers were multiplied by the same |
| Tick the two that are equivalent | simplify each, find the matching pair |
| In its simplest form | divide top and bottom until only 1 divides both |
| Write a number in the box | find the multiplier, use it on the other number |
| Shade so both shapes show the same fraction | write the shaded fraction, find the missing top |
| Write 30 as a fraction of 48 | Fractions of an Amount |
| Adding fractions with different bottoms | Addition and Subtraction of Fractions |
| Top heavy fractions | Mixed Numbers and Improper Fractions |
Key idea
Quick check: and are equivalent because .
تدرّب على الكسور المتكافئة
أسئلة امتحانات حقيقية تُصحَّح كما يصحّحها الممتحِن، مع شرح بالعربية لكل سؤال.
تدرّب مجاناً على Lemmaraأسئلة امتحانات سابقة على الكسور المتكافئة، محلولة ومشروحة بالعربي
- 0580/33 · مايو/يونيو 2026 · سؤال 10 · درجة واحدة
- 0580/43 · مايو/يونيو 2026 · سؤال 1 · درجة واحدة
- 0580/31 · أكتوبر/نوفمبر 2025 · سؤال 4 · درجتان
- 4MA1/1FR · يونيو 2025 · سؤال 4 · 6 درجات
- 4MA1/2F · يونيو 2025 · سؤال 6 · 3 درجات
- 0580/33 · مايو/يونيو 2024 · سؤال 4 · 11 درجة
- 4MA1/1FR · يونيو 2024 · سؤال 2 · درجتان
- 0580/11 · مايو/يونيو 2023 · سؤال 8 · درجة واحدة