شرح القاسم المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر
HCF and LCM
يأتي في امتحانات Cambridge IGCSE Maths 0580 · Edexcel IGCSE Maths 4MA1 · Cambridge O Level Maths 4024
الشرح بالعربية، والرياضيات كما تظهر في ورقة الامتحان بالإنجليزية، لأن الامتحان بالإنجليزية.
1. What HCF and LCM Mean
يمكن لعددين أن يشتركا في عوامل وفي مضاعفات. العامل المشترك الأكبر هو أكبر عدد يقسم العددين معًا، والمضاعف المشترك الأصغر هو أصغر عدد يقبل القسمة على العددين معًا. الطريقة البسيطة: اكتب عوامل كل عدد، واختر المشتركة بينهما، وأكبرها هو العامل المشترك الأكبر. ثم اكتب جدول ضرب كل عدد، وأول عدد يظهر في الجدولين هو المضاعف المشترك الأصغر. القاعدة: العامل المشترك الأكبر لا يكون أكبر من العددين، والمضاعف المشترك الأصغر لا يكون أصغر منهما. ومثال من الطبيعة: حشرات الزيز التي تظهر كل ثلاثة عشر عامًا وتلك التي تظهر كل سبعة عشر عامًا لا تجتمع إلا مرة كل مئتين وواحد وعشرين عامًا.
Two numbers can share factors, and they can share multiples.
| Word | Meaning |
| HCF | the biggest number that divides into both |
| LCM | the smallest number both divide into |
Worked example
- 1
— Write every number that divides 12 exactly, with nothing left over.
- 2
— Do the same for 18.
- 3
— These are in both lists, so they divide both numbers.
- 4
— The biggest common factor is the highest common factor.
- 5
— Go up the 12 times table.
- 6
— Go up the 18 times table.
- 7
— 36 is the first number in both tables, so it is the lowest common multiple.
Rule
The HCF is never bigger than your numbers. The LCM is never smaller.
Key idea
In the USA, some cicadas come out of the ground every 13 years and others every 17 years. The LCM is , so two such groups appear together only once every 221 years. In 2024, two neighbouring groups did just that.
2. HCF and LCM From Prime Factors
لإيجاد العامل المشترك الأكبر أو المضاعف المشترك الأصغر لعددين كبيرين، كتابة القوائم بطيئة، فحلّل كل عدد إلى عوامله الأولية. ضع العوامل المشتركة بين العددين في البداية. العامل المشترك الأكبر هو حاصل ضرب العوامل المشتركة فقط، لأنها وحدها تقسم العددين. والمضاعف المشترك الأصغر هو العوامل المشتركة مرة واحدة مضروبة في العوامل الباقية من كل عدد. تحقق بأن العددين يقسمان الناتج قسمة تامة. الخطأ الشائع: ضرب العددين ببعضهما واعتبار الناتج المضاعف المشترك الأصغر، فهو مضاعف مشترك لكنه ليس الأصغر. واكتب سطري التحليل دائمًا لأنهما يأخذان درجة.
The 2-mark question: find the HCF or LCM of two numbers like 84 and 120. Listing is too slow. Split each number into primes.
Worked example
- 1
— Split 84 into primes, as in Prime Factorization. Write every prime, one at a time.
- 2
— Split 120 the same way. Put first the primes it shares with 84: two 2s and a 3.
- 3
— The HCF uses only the shared primes, because only they divide both numbers.
- 4
— Multiply them: 2 × 2 = 4, and 4 × 3 = 12.
- 5
— Take the shared part once, then add the leftovers: 7 from 84, and 2 and 5 from 120.
- 6
— 12 × 7 = 84 and 2 × 5 = 10, then 84 × 10 = 840.
- 7
— Check: both numbers divide into 840 exactly, so it is a common multiple.
Common mistake
Giving as the LCM. It is a common multiple, but not the lowest. Count the shared primes once only.
Key idea
Show both prime factor lines. They earn a mark for working on their own, even if a later slip spoils the answer.
3. Numbers Given as Powers
عندما يُعطى العددان مكتوبين بعواملهما الأولية مع الأسس، لا تضربهما لتحصل على العدد، بل قارن أس كل عامل أولي. العامل المشترك الأكبر: خذ العوامل المشتركة فقط، ولكل عامل خذ الأس الأصغر. المضاعف المشترك الأصغر: خذ كل العوامل الموجودة في أي من العددين، ولكل عامل خذ الأس الأكبر. لا تحسب القيمة العددية إلا إذا طلبها السؤال. الخطأ الشائع: إدخال عامل موجود في عدد واحد فقط في العامل المشترك الأكبر، فهو يدخل في المضاعف المشترك الأصغر فقط. وإذا ضُرب أحد العددين في عدد أولي فاكتبه بالأسس أولًا بزيادة أس ذلك العامل، ثم طبّق القاعدة نفسها.
The 2-mark question gives numbers as products of primes, like and below. Do not multiply them out. Compare the power of each prime.
Worked example
- 1
— Both numbers have a 2, a 3 and a 5. The 7 is only in .
- 2
— For each shared prime take the lowest power: not , not , not . That is the most that divides both.
- 3
— Only if the question wants a number: , then multiply.
- 4
— Take the highest power of every prime in either number, 7 included, so that both and divide into it.
Common mistake
Putting 7 in the HCF. The 7 is only in , so it is not shared. It does go in the LCM.
Asked about and ? Write each one in powers first, then use the same rule.
Worked example
- 1
— 2 is , so the power of 2 goes up by 1: 3 + 1 = 4.
- 2
— 3 is , so the power of 3 goes up by 1: 1 + 1 = 2.
- 3
— Now take the highest power of each prime, as before.
4. Three Numbers at Once
مع ثلاثة أعداد تبقى القواعد نفسها، لكن العامل الأولي يدخل في العامل المشترك الأكبر فقط إذا كان موجودًا في الأعداد الثلاثة كلها. الطريقة: حلّل كل عدد إلى عوامله الأولية بالأسس. للعامل المشترك الأكبر: خذ العوامل الموجودة في الثلاثة مع الأس الأصغر. للمضاعف المشترك الأصغر: خذ كل عامل يظهر في أي عدد مع الأس الأكبر، ثم اضرب. تحقق بأن الأعداد الثلاثة تقسم الناتج. الخطأ الشائع: إدخال عامل يشترك فيه عددان فقط في العامل المشترك الأكبر.
Some questions give three numbers. The rules do not change, but for the HCF a prime must be in all three.
Worked example
- 1
— Split each number into primes, with powers: 18 = 2 × 9.
- 2
— 24 = 8 × 3.
- 3
— 40 = 8 × 5.
- 4
— 3 is missing from 40, and 5 is missing from 18 and 24. So only 2 is shared by all three.
- 5
— The lowest power of 2 is , from 18.
- 6
— Take the highest power of every prime that appears anywhere: , and 5.
- 7
— 8 × 9 = 72, and 72 × 5 = 360.
- 8
— Check: all three divide into 360 exactly.
Common mistake
Putting 3 in the HCF because 18 and 24 share it. Every number must share it, and 40 does not.
Key idea
Three numbers already given as powers? Skip the splitting and go straight to the two rules.
5. LCM Word Questions: Times and Packs
في مسائل «متى يحدث الأمران معًا مرة أخرى؟» مثل حافلتين تنطلقان كل فترة مختلفة، الجواب هو المضاعف المشترك الأصغر. الطريقة: حلّل الفترتين إلى عوامل أولية، واحسب المضاعف المشترك الأصغر بالدقائق، ثم حوّله إلى ساعات ودقائق وأضفه إلى وقت البداية، لأن السؤال يطلب وقتًا لا عدد دقائق. والفكرة نفسها في العبوات: المضاعف المشترك الأصغر لحجمي العبوتين هو أصغر كمية متساوية، ثم اقسمه على حجم كل عبوة لتعرف عدد العبوات، ثم اضرب في السعر واجمع. اكتب المضاعف المشترك الأصغر بوضوح، فهو يأخذ معظم الدرجات. الخطأ الشائع: التوقف عند المضاعف المشترك الأصغر وعدم إكمال المطلوب.
The 3-mark word question: two things repeat at different times. When do they happen together again? That is the LCM.
Buses leave every 15 minutes and every 25 minutes. Both leave at 8:00. When do they next leave together?
Worked example
- 1
— Split 15 into primes.
- 2
— Split 25 into primes. The two numbers share one 5.
- 3
— The shared 5 once, then the leftovers: 3 from 15 and the other 5 from 25.
- 4
— 5 × 3 × 5 = 75. The first time both timetables meet is 75 minutes after 8:00.
- 5
— Change to hours: 60 minutes make 1 hour, with 15 minutes left.
- 6
— Add it to the start time. The question asks for a time, not minutes.
Common mistake
Stopping at 75. The question asks for a time, so add 75 minutes to 8:00.
Key idea
Write the LCM in minutes clearly. It earns most of the marks on its own; the last mark is for the time.
Same idea for packs. Plates come in packs of 10 for $3.50. Cups come in packs of 8 for $2.40. You want the same number of plates and cups. Find the smallest cost.
Worked example
- 1
— Split the pack sizes into primes.
- 2
— 8 = 2 × 2 × 2.
- 3
— Highest power of each prime: 8 × 5 = 40. So 40 plates and 40 cups is the smallest equal amount.
- 4
— How many packs of 10 make 40.
- 5
— How many packs of 8 make 40.
- 6
— Cost of the plates: 4 packs at $3.50.
- 7
— Cost of the cups: 5 packs at $2.40.
- 8
— Add them for the total cost.
Common mistake
Answering 40. That is the number of plates, not the packs or the cost. Divide by each pack size first.
6. Biggest Equal Pieces: Use the HCF
عندما تقطع أشياء أو تقسمها إلى أكبر قطع متساوية ممكنة دون أن يتبقى شيء، استخدم العامل المشترك الأكبر، لأن طول القطعة يجب أن يقسم كل الكميات. الطريقة: حلّل الطولين إلى عوامل أولية، واضرب العوامل المشتركة لتحصل على طول القطعة، ثم اقسم كل طول عليه لتعرف عدد القطع، واجمعها إن طلب السؤال المجموع. الخطأ الشائع: استخدام المضاعف المشترك الأصغر، فلا يمكن أن تكون القطعة أطول من الشريط. للتذكر: التقسيم إلى مجموعات متساوية يعني العامل المشترك الأكبر، والالتقاء مرة أخرى أو التطابق يعني المضاعف المشترك الأصغر.
When you cut or share things into the biggest equal pieces with nothing left over, use the HCF. Each piece must divide every amount.
Two ribbons are 90 cm and 126 cm long. Cut both into pieces of the same length, as long as possible, with no waste.
Worked example
- 1
— Split 90 into primes: 90 = 2 × 45, and 45 = 9 × 5.
- 2
— Split 126 into primes: 126 = 2 × 63, and 63 = 9 × 7.
- 3
— The shared primes are a 2 and . 2 × 9 = 18, so each piece is 18 cm.
- 4
— The 90 cm ribbon makes 5 pieces.
- 5
— The 126 cm ribbon makes 7 pieces.
- 6
— Add them, if the question asks how many pieces in total.
Common mistake
Using the LCM, 630. A piece cannot be longer than the ribbon. For cutting or sharing, the answer is never bigger than your numbers.
Memory trick
Split up into equal groups: HCF. Meet again or match up: LCM.
7. From HCF and LCM to the Numbers
بعض الأسئلة تعطيك العامل المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر وتطلب العددين. الحقيقة المفيدة: حاصل ضرب العامل المشترك الأكبر في المضاعف المشترك الأصغر يساوي حاصل ضرب العددين، وهذا يصح لعددين فقط. الطريقة: اقسم المضاعف المشترك الأصغر على العامل المشترك الأكبر، ثم قسّم الناتج إلى جزأين ليس بينهما عامل مشترك، ثم اضرب كل جزء في العامل المشترك الأكبر لتحصل على العددين. ارفض أي زوج يخالف شروط السؤال، وتحقق بالقاعدة. الخطأ الشائع: إعطاء زوج صحيح حسابيًا لكنه يخالف شرطًا في السؤال، فاقرأ الشروط دائمًا مرة أخرى.
Some questions give the HCF and the LCM and ask for the two numbers. This fact helps:
Formula
and are the two numbers. The HCF times the LCM is always the same as the two numbers multiplied. It works for two numbers only.
The HCF of two numbers is 4 and their LCM is 60. Both numbers are bigger than 4. Find them.
Worked example
- 1
— Use the formula: the two numbers multiply to 240.
- 2
— Divide the LCM by the HCF. Each number is 4 times a piece of this 15.
- 3
— Split 15 into two parts with no common factor. If they shared one, the HCF would be bigger than 4.
- 4
— The first pair gives 4 and 60. Reject it: the question says both numbers are bigger than 4.
- 5
— The second pair gives 12 and 20.
- 6
— Check with the formula: 240, the same as HCF × LCM.
Key idea
Check the HCF and LCM too: and share , and .
Common mistake
Giving 4 and 60. They do have HCF 4 and LCM 60, but they break the condition. Always reread the question for conditions.
8. Letters in Powers (Extended/Higher)
في المستوى المتقدم قد تحتوي الأسس على رموز جبرية، أو يكون السؤال عن حدود جبرية، لكن القواعد لا تتغير: الأس الأصغر للعامل المشترك الأكبر، والأس الأكبر للمضاعف المشترك الأصغر. قارن الأسس الجبرية: المجهول وحده أصغر من المجهول مضافًا إليه عدد موجب. وإذا كان أس مجهولًا وأُعطيت قيمة المضاعف المشترك الأصغر، فحلّل كل الأعداد إلى عوامل أولية، ثم اسأل: من أين جاء الأس الأكبر؟ فإن لم يأتِ من العدد المعروف فلا بد أنه من العدد المجهول. وفي الحدود الجبرية: عالج الأعداد أولًا كالمعتاد، ثم خذ لكل رمز الأس الأكبر للمضاعف المشترك الأصغر والأصغر للعامل المشترك الأكبر. الخطأ الشائع: جمع الأسس كأنك تضرب الحدود، والصحيح أن تختار الأس الأكبر فقط.
Higher questions put letters in the powers, or ask about algebra terms. The rules do not change: lowest power for the HCF, highest power for the LCM.
Here and , where n is a positive whole number.
Worked example
- 1
— Compare the powers of 2. n is less than n + 3, so is the lower one.
- 2
— Compare the powers of 3. n is less than n + 2, so is the lower one.
- 3
— Lowest power of each shared prime. 5 and 7 are not shared.
- 4
— Highest power of each prime, plus the 5 and the 7.
A missing power. . The LCM of N and 72 is 720. Find .
Worked example
- 1
— Split 72 into primes: 72 = 8 × 9.
- 2
— Split the LCM into primes: 720 = 16 × 45.
- 3
— The LCM's power of 2 is the highest of N's power and 72's power.
- 4
— 72 only has , so the must come from N.
Algebra terms. Find the LCM and HCF of and .
Worked example
- 1
— Do the numbers first, the same as always.
- 2
— LCM of the numbers: highest power of each prime.
- 3
— Highest power of each letter: beats , and beats .
- 4
— Put the number and the letters together.
- 5
— For the HCF take the lowest: 2 from the numbers, then and .
Common mistake
Adding the powers, like . For the LCM you choose the highest power. You do not multiply the terms.
Key idea
If the question gives conditions like , use them to decide which power is lower.
9. Which Method? Read the Question
ابحث عن الكلمات المفتاحية ثم اختر العامل المشترك الأكبر أو المضاعف المشترك الأصغر. «العامل المشترك الأكبر»: العوامل الأولية المشتركة فقط، أو الأسس الصغرى إذا كانت الأعداد مكتوبة بالأسس. «المضاعف المشترك الأصغر»: المشتركة مرة واحدة مع الباقي، أو الأسس الكبرى. «متى يلتقيان مرة أخرى» أو «العدد نفسه من كل نوع»: المضاعف المشترك الأصغر ثم أكمل المطلوب. «أكبر قطع أو مجموعات متساوية»: العامل المشترك الأكبر. وإذا أُعطي الاثنان وطُلب العددان، فحاصل ضربهما يساوي حاصل ضرب العددين. وتحقق دائمًا: العامل المشترك الأكبر يقسم العددين، والعددان يقسمان المضاعف المشترك الأصغر.
Find the key words, then pick HCF or LCM.
| You see | You do |
| Highest common factor | shared primes only |
| Lowest common multiple | shared primes once, plus the rest |
| Numbers written as powers | HCF: lowest powers. LCM: highest powers |
| Next time together, same number of | LCM, then answer the question |
| Three numbers | HCF: a prime must be in all three |
| Same number of each, packs | LCM, then divide by each pack size |
| Biggest equal pieces or groups | HCF |
| HCF and LCM given, find the numbers | HCF × LCM = the two numbers multiplied |
| Letters in the powers (Extended/Higher) | compare: n is less than n + 3 |
| Split a number into primes | Prime Factorization |
| List factors or multiples | Factors and Multiples |
Key idea
Check your answer: the HCF must divide into both numbers, and both numbers must divide into the LCM.
تدرّب على القاسم المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر
أسئلة امتحانات حقيقية تُصحَّح كما يصحّحها الممتحِن، مع شرح بالعربية لكل سؤال.
تدرّب مجاناً على Lemmaraأسئلة امتحانات سابقة على القاسم المشترك الأكبر والمضاعف المشترك الأصغر، محلولة ومشروحة بالعربي
- 0580/11 · مايو/يونيو 2026 · سؤال 16 · 3 درجات
- 0580/13 · مايو/يونيو 2026 · سؤال 19 · 4 درجات
- 0580/21 · مايو/يونيو 2026 · سؤال 10 · 3 درجات
- 0580/22 · مايو/يونيو 2026 · سؤال 9 · 6 درجات
- 0580/23 · مايو/يونيو 2026 · سؤال 6 · 3 درجات
- 0580/32 · مايو/يونيو 2026 · سؤال 22 · درجتان
- 4024/12 · مايو/يونيو 2026 · سؤال 11 · 4 درجات
- 0580/11 · مايو/يونيو 2025 · سؤال 22 · 3 درجات