حل السؤال 10، 4MA1/2F يونيو 2018: الاحتمال من الجداول والرسوم البيانية
Pearson Edexcel International GCSE Mathematics A 4MA1 · Paper 2F (Foundation) · بالآلة الحاسبة · 4 درجات
الشرح بالعربية، والحل بالإنجليزية كما يُكتب في ورقة الامتحان. للصيغة الأصلية للسؤال ارجع إلى ورقة الامتحان الرسمية.
الجزء (a) · درجتان
ماذا يطلب السؤال؟
الجدول يبيّن نوع الفاكهة التي اشتراها كل طالب. يُختار طالب عشوائيًا. المطلوب احتمال أن يكون قد اشترى تفاحة أو موزة. اعرض خطواتك لأن السؤال عليه درجتان.
كيف تحلّه؟
نجمع عدد من اشتروا التفاح وعدد من اشتروا الموز، ثم نقسم المجموع على العدد الكلي للطلاب.
- 1Students who bought an apple or a banana: 36 + 33 = 69
- 2Probability = 69/135
Answer69/135
الجزء (b) · درجتان
ماذا يطلب السؤال؟
اشترى عدد من الطلاب كل منهم ثمرة فاكهة واحدة، والجدول يبيّن عدد الطلاب لكل نوع. سيُرسم قطاع دائري لهذه المعلومات. المطلوب «احسب» زاوية قطاع البرتقال.
كيف تحلّه؟
اقسم عدد من اشتروا البرتقال على العدد الكلي للطلاب لتعرف الكسر الذي يمثّلونه، ثم اضرب في زاوية الدائرة الكاملة.
- 127 / 135 = 0.2
- 20.2 × 360 = 72
Answer72
تحتاج إلى الشرح من البداية؟ درس الاحتمال من الجداول والرسوم البيانية بالعربي
تدرّب على أسئلة الاحتمال من الجداول والرسوم البيانية
حلّ بنفسك، وصحّح كما في الامتحان، واعرف أين ضاعت الدرجة بالضبط.
تدرّب مجاناً على Lemmara