حل السؤال 6، 4MA1/1F يونيو 2025: المتتابعات الخطية والفرق المشترك
Pearson Edexcel International GCSE Mathematics A 4MA1 · Paper 1F (Foundation) · بالآلة الحاسبة · 3 درجات
الشرح بالعربية، والحل بالإنجليزية كما يُكتب في ورقة الامتحان. للصيغة الأصلية للسؤال ارجع إلى ورقة الامتحان الرسمية.
الجزء (a) · درجة واحدة
ماذا يطلب السؤال؟
لديك الحدود الأربعة الأولى من متتابعة عددية. المطلوب أن تكتب الحد التالي مباشرة، دون الحاجة إلى عرض خطوات.
كيف تحلّه؟
احسب الفرق بين كل حد والذي يليه، ستجده مقدارًا ثابتًا يُضاف في كل مرة. أضف هذا المقدار إلى الحد الأخير.
- 1The terms go up by 4
- 219 + 4 = 23
Answer23
الجزء (b) · درجة واحدة
ماذا يطلب السؤال؟
المطلوب أن تشرح بالكلمات كيف وجدت إجابتك في الجزء السابق، أي ما العملية التي طبّقتها على الحد الأخير.
كيف تحلّه؟
يكفي أن تذكر أنك أضفت المقدار الثابت الذي يزيد به كل حد عن الذي قبله، مع ذكر هذا العدد صراحة. كلمة «زاد» وحدها دون العدد لا تكفي.
- 111 − 7 = 4, 15 − 11 = 4, 19 − 15 = 4
- 2Each term is 4 more than the one before
- 3so add 4 to 19
AnswerAdd 4 to the previous term: 19 + 4 = 23
الجزء (c) · درجة واحدة
ماذا يطلب السؤال؟
للمتتابعة نفسها، المطلوب إيجاد الحد الثاني عشر.
كيف تحلّه؟
أوجد الحد العام: معامل ن هو الفرق الثابت، ثم عدّل بالعدد الذي يجعل الحد الأول صحيحًا، وعوّض عن ن باثني عشر. ويمكنك بدلًا من ذلك أن تضيف الفرق إلى الحد الأول إحدى عشرة مرة. الخطأ الشائع أن تضيفه اثنتي عشرة مرة.
- 1nth term = 4n + 3
- 212th term = 4 × 12 + 3
- 3= 51
Answer51
تحتاج إلى الشرح من البداية؟ درس المتتابعات الخطية والفرق المشترك بالعربي
تدرّب على أسئلة المتتابعات الخطية والفرق المشترك
حلّ بنفسك، وصحّح كما في الامتحان، واعرف أين ضاعت الدرجة بالضبط.
تدرّب مجاناً على Lemmara