حل السؤال 10، 4MA1/2F يونيو 2025: الترتيب والمتباينات
Pearson Edexcel International GCSE Mathematics A 4MA1 · Paper 2F (Foundation) · بالآلة الحاسبة · 3 درجات
الشرح بالعربية، والحل بالإنجليزية كما يُكتب في ورقة الامتحان. للصيغة الأصلية للسؤال ارجع إلى ورقة الامتحان الرسمية.
الجزء (a) · درجة واحدة
ماذا يطلب السؤال؟
طُلب من لوي حساب قيمة مقدار عندما يكون المتغير سالبًا، وأمامك خطوات حله وجوابه، وجوابه خطأ. «اشرح» تعني أن تكتب جملة تحدد الخطوة التي أخطأ فيها وما كان يجب أن تكون عليه.
كيف تحلّه؟
قارن كل سطر من حلّه بما يجب أن يكون. ركّز على خطوة ضرب العددين السالبين: تذكّر أن ناتج ضرب سالب في سالب موجب. اكتب الخطأ بوضوح واذكر الناتج الصحيح لتلك الخطوة.
- 1Substitute x = −5: 30 − 4 × −5
- 2−4 × −5 = +20 (negative × negative is positive)
- 330 + 20 = 50
- 4Lui wrote 30 − 20, treating −4 × −5 as −20
Answer−4 × −5 = +20, so it should be 30 + 20 = 50, not 30 − 20
الجزء (b) · درجتان
ماذا يطلب السؤال؟
فتاة اسمها أوني تفكّر في عدد سمّته ص. معلوم أن ص عدد موجب وفردي، وأنه أصغر من أو يساوي تسعة. المطلوب أن تكتب كل القيم الممكنة لـ ص. عبارة «اكتب» تعني أن الإجابة وحدها تكفي.
كيف تحلّه؟
«موجب» تعني أكبر من الصفر، و«فردي» تعني لا يقبل القسمة على اثنين. و«أصغر من أو يساوي» تعني أن العدد الأخير نفسه مسموح به. اكتب كل الأعداد الفردية الموجبة حتى هذا الحد. الخطأ الشائع هو نسيان الحد الأخير، أو إضافة الصفر مع أنه ليس موجبًا ولا فرديًا.
- 1Positive means greater than 0
- 2Odd numbers up to and including 9
- 31, 3, 5, 7, 9
Answer1, 3, 5, 7, 9
تحتاج إلى الشرح من البداية؟ درس الترتيب والمتباينات بالعربي
تدرّب على أسئلة الترتيب والمتباينات
حلّ بنفسك، وصحّح كما في الامتحان، واعرف أين ضاعت الدرجة بالضبط.
تدرّب مجاناً على Lemmara