حل السؤال 9، 0580/43 أكتوبر/نوفمبر 2022: ميل المنحنى عند نقطة
Cambridge IGCSE Mathematics 0580 · Paper 43 (Extended) · بالآلة الحاسبة · 17 درجة
الشرح بالعربية، والحل بالإنجليزية كما يُكتب في ورقة الامتحان. للصيغة الأصلية للسؤال والرسم ارجع إلى ورقة الامتحان الرسمية.
الجزء (ai) · درجتان
ماذا يطلب السؤال؟
ارسم رسمًا تقريبيًا للمستقيم الذي معادلته: ثلاثة س ناقص أربعة ص يساوي اثني عشر. الرسم التقريبي لا يحتاج شبكة دقيقة، لكن المطلوب أن تكتب على المحورين قيم نقاط تقاطع الخط معهما.
كيف تحلّه؟
لإيجاد نقطة التقاطع مع محور الصادات ضع س صفرًا وحل المعادلة لـ ص، ولإيجاد التقاطع مع محور السينات ضع ص صفرًا وحل لـ س. ارسم خطًا مستقيمًا يمر بالنقطتين واكتب قيمتيهما على المحورين. الخطأ الشائع: نسيان كتابة القيم على المحورين، أو الخطأ في إشارة المقطع الصادي.
- 1x = 0: −4y = 12, y = −3; y = 0: 3x = 12, x = 4
- 2Draw a straight line through (0, −3) and (4, 0), positive gradient, marking −3 and 4
AnswerCorrect sketch of 3x − 4y = 12 with y = −3 and x = 4 indicated on axes
الجزء (aii) · 4 درجات
ماذا يطلب السؤال؟
ارسم رسمًا تقريبيًا لمنحنى الدالة التربيعية المعطاة، وبيّن على الرسم نقاط تقاطعه مع المحورين. المطلوب الشكل الصحيح والقيم، لا رسمًا دقيقًا.
كيف تحلّه؟
حلّل المقدار التربيعي إلى قوسين، ثم ساوِ كل قوس بالصفر لتجد الجذرين على محور السينات. عوّض س بصفر لتجد نقطة التقاطع مع محور الصادات. معامل مربع س موجب، فالمنحنى على شكل حرف يو، وأدنى نقطة فيه في منتصف المسافة بين الجذرين، أي يمين محور الصادات قليلًا وتحت محور السينات. الخطأ الشائع هو وضع أدنى نقطة على محور الصادات نفسه.
- 1y = (x − 4)(x + 1): roots x = −1 and x = 4
- 2y-intercept (0, −4)
- 3U-shaped parabola through these points, minimum just right of the y-axis (at x = 1.5) below the x-axis
AnswerCorrect sketch of y = x² − 3x − 4 with (0, −4) indicated as y-intercept and x = −1 and x = 4 indicated as roots; minimum in fourth quadrant, not at x = 0
الجزء (aiii) · درجتان
ماذا يطلب السؤال؟
ارسم رسمًا تقريبيًا لمنحنى الدالة: ص تساوي ستة أُس س، ووضّح على الرسم أي نقطة يقطع فيها المنحنى المحورين. «رسم تقريبي» يعني الشكل الصحيح والنقاط المهمة فقط.
كيف تحلّه؟
عوّض بالصفر مكان س لتجد نقطة التقاطع مع محور الصادات واكتبها على الرسم. المنحنى متزايد ويبقى فوق محور السينات، ويقترب منه عند قيم س السالبة دون أن يقطعه، فلا تقاطع مع محور السينات. الخطأ الشائع: جعل المنحنى يمر بنقطة الأصل.
- 16⁰ = 1, so the curve crosses the y-axis at (0, 1)
- 2Increasing curve, above the x-axis, approaching the x-axis for negative x
AnswerCorrect sketch of y = 6ˣ with y-intercept indicated at (0, 1)
الجزء (bi) · درجتان
ماذا يطلب السؤال؟
لديك معادلة فيها حد ثابت وحد خطي وحد مكعّب معامله كسر سالب. المطلوب إيجاد المشتقة.
كيف تحلّه؟
نشتق كل حد على حدة: نضرب المعامل في الأس ثم ننقص الأس واحدًا. الحد الثابت يختفي، وحد «س» وحده يصبح معامله. في الحد المكعّب يُضرب الكسر في الأس فيتبسّط. الفخّ: إهمال الإشارة السالبة أو عدم تبسيط الكسر.
- 1Multiply by the power, then take 1 off the power: axⁿ → naxⁿ⁻¹
- 25 → 0
- 38x → 8
- 4−(4/3)x³ → 3 × (−4/3)x² = −4x²
- 5dy/dx = 8 − 4x²
Answer8 − 4x²
الجزء (bii) · درجتان
ماذا يطلب السؤال؟
المطلوب إيجاد ميل المنحنى نفسه عند قيمة سالبة لـ«س». يمكنك الاستفادة من المشتقة التي وجدتها في الفقرة السابقة.
كيف تحلّه؟
الميل هو قيمة المشتقة عند النقطة، فنعوّض قيمة «س» في المشتقة من الفقرة السابقة. تذكّر أن مربع العدد السالب موجب. الفخّ: التعويض في المعادلة الأصلية أو الخطأ في الإشارة.
- 1The gradient is the value of dy/dx
- 2From part (i): dy/dx = 8 − 4x²
- 3At x = −1: 8 − 4 × (−1)² = 8 − 4 = 4
Answer4
الجزء (biii) · 5 درجات
ماذا يطلب السؤال؟
يُرسم مماس للمنحنى نفسه وميله معلوم وسالب. المطلوب إيجاد إحداثيات النقطتين الممكنتين اللتين يمسّ عندهما المماس المنحنى، أي النقطتين اللتين يكون ميل المنحنى عندهما مساويًا لهذا الميل.
كيف تحلّه؟
نساوي المشتقة من الفقرة الأولى بالميل المعطى، فنحصل على معادلة فيها مربع «س»، فيكون لها حلان متعاكسان في الإشارة. نعوّض كل قيمة في معادلة المنحنى الأصلية لإيجاد «ص». الفخّ: أخذ الجذر الموجب فقط ونسيان السالب، أو مساواة المشتقة بالصفر.
- 18 − 4x² = −28
- 24x² = 36, x² = 9, x = 3 or −3
- 3x = 3: y = 5 + 24 − 4/3 × 27 = −7
- 4x = −3: y = 5 − 24 + 36 = 17
- 5(3, −7) and (−3, 17)
Answer(3, −7) and (−3, 17)
تحتاج إلى الشرح من البداية؟ درس ميل المنحنى عند نقطة بالعربي
تدرّب على أسئلة ميل المنحنى عند نقطة
حلّ بنفسك، وصحّح كما في الامتحان، واعرف أين ضاعت الدرجة بالضبط.
تدرّب مجاناً على Lemmara